Pierre Char­bon­nier

(Presses de Sciences-Po, 2022, 346 pages, 19 euros)

Depuis plu­sieurs mois, Sciences-Po Paris pro­pose à ses étu­diants un cours obli­ga­toire inti­tu­lé « Culture éco­lo­gique », ini­tia­tive visant à pla­cer les trans­for­ma­tions envi­ron­ne­men­tales au cœur de son pro­jet péda­go­gique, en par­ti­cu­lier pour for­mer les res­pon­sables de demain. Cet ouvrage en est pré­ci­sé­ment le manuel, rédi­gé par le concep­teur de cet ensei­gne­ment : Pierre Char­bon­nier, phi­lo­sophe, spé­cia­liste des rap­ports entre nature et société.

À tra­vers huit cha­pitres cise­lés et illus­trés de réfé­rences diverses, le pro­pos s’attarde sur les enjeux essen­tiels de la pro­gres­sive domes­ti­ca­tion de la nature, ses consé­quences en matière de pré­da­tion envi­ron­ne­men­tale, ain­si que sur les limites de la crois­sance et les cri­tiques contem­po­raines de l’économie capi­ta­liste en matière de chan­ge­ment cli­ma­tique. Une pro­pé­deu­tique d’utilité publique.

Damien Augias